一直強調學鋼琴基礎的重要性，有時候的確會為了孩子沒有建立好基礎而感到可惜，明明都花了時間、也努力練習，卻沒有建立好正確的姿勢、彈奏方式，導致到了某個程度就沒辦法再駕馭曲子，接著就要砍掉重練功啦!!!
遇到這樣的學生，老實說，對身為老師的我，是很大很大的挑戰。
首先家長及學生都要有正確的觀念，調整手型、姿勢、學會放鬆並不是速成，孩子會覺得他都會彈了，為什麼要換成這樣彈?而且一開始一定是不習慣，覺得好難彈喔!!沒基礎的學生都要花一段時間來建立正確的彈奏方式了，何況是改掉錯誤的方式重新建立。
此外，這段砍掉重練的日子，可以說是毫無進度可言，要練以前彈過比較簡單的曲目，甚至是練單音，只有這樣才能有心思在調整手型，對有些不理解的家長，會很困惑，怎麼一換老師之後，彈的曲子怎麼這麼簡單?怎麼沒有進度?怎麼練這麼少?功課才一首或二首曲子，甚至根本不是曲子只是一個音型?而且都練單隻手，不用合手練嗎?對!!!沒經歷過這段日子，練再多都是浪費時間。
到底這段時間要多久?其實沒有一定，就看孩子的決心，還有必需要一步步消除孩子心中那些困惑的OS，讓他慢慢聽出來音色的轉變，一直不斷地肯定他，不斷地溝通，讓孩子體會到原來彈鋼琴是這樣彈的，才有變法改變孩子的練習方式，必需一步一步慢慢把基礎重新教過，建立手指的獨立性，才能真正進入曲子，而能經歷這些步驟的孩子，都是毅力非常堅定的!!!
今天要分享一個很棒的學生彈奏，因為她就處在這樣的過程中，她有很多困惑、有很多觀念不斷幫她調整，從一開始手指扁著彈、拍子數得亂七八糟，慢慢調整了四個多月，終於有一點點小小的成果，當然還有很多部份要繼續調整，但比起一開始，真的進步很多，手也比之前放鬆一些了，也抓到了練琴的方式，相信再努力一陣子，會越來越棒的。
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