桃園鋼琴老師～向日葵鋼琴樂園

「我就說，我！不！要！我不喜歡！我要回家！」

「不管！妳給我去鋼琴椅子上坐好！馬上去！」媽媽用力威脅她。

她一次走進我的鋼琴工作室時，高大的個子試圖隱藏在媽媽的身後，雙手緊抓著媽媽的衣角，總是在眼神與我交會前，害羞地瞬間移走。

在媽媽強力的脅迫之下，他就算努力地表達反對，卻仍被視而不見，激烈的親子戰爭，就在我面前展開，最終，她還是抵抗不了強大的勢力，只能屈就自己，每週出現在我的鋼琴課堂。

她是一位國小六年級的大女孩。

「你彈的聲音再小聲一點，溫柔一點。」

她強壯有力的手指，敲擊琴鍵所發出的銳利聲響，不斷地刺痛我的耳膜。

「你管我！我不會彈小聲！要小聲彈，我就不彈了！」

她把手放在大腿上表示嚴正的抗議，身體也往我的反方向轉去。她總是很強硬地拒絕我任何的要求，我唯一能做的，只有等待著他慢慢喜歡我或是鋼琴。

我開始試著關心他的生活、學校、學習狀況，聽著他抱怨數學題目有多難解，我也利用課後的時間，陪著他一起解題，用他能理解的話語來解釋數學題目的邏輯，讓他願意親近不熟悉的事物。

直到有一天，我很驚訝看著站在門口的她，眼睛又紅又腫，掛著兩行淚，我趕緊讓她進來，拿了一包衛生紙給她，告訴她，「這裡很安全，你可以好好地哭。」

她的淚像颱風過後的水庫，無法控制地洩洪，伴隨著聲勢磅磗的哭聲，不斷地啜氣 。我知道她受到委屈了，那天，我們沒有上課，只有靜靜地看著她哭，聽著她說話。

此時，我終於懂了，她就像一隻刺蝟，為了保護自己，很用力地刺痛別人。心思敏銳的她，一直渴望得到大人的認同、肯定，而大人對她的否定，她總是以生氣、大聲咆哮來表達反對。我很心疼她的努力。

「你辛苦了！」我拍拍她的肩。

回想以前她對我的不禮貌，是保護自己免於受傷的方法，她不斷用叛逆、反駁來表達對權威者的抗議。那天我的陪伴、感同身受她的難過，她終於拆下偽裝的面具，我看見她內心深處最柔軟的一顆心，一顆渴求被看見的心。

她終於願意在我面前，展現她溫暖的部分，這一刻，我等待好久。她開始願意聽從我的指示，慢慢調整彈鋼琴的方式，雖然進步的速度不快，但她一直在持續前進，也願意在我的鼓勵下，挑戰她最恐懼的演奏會及檢定考試。

每次聽見她很專注地把音樂從指尖下彈奏出來，珍藏在我腦中與她之間的回憶，總會再次浮現，我的等待是值得的。

現在的她，已經處在課業壓力巨大的國中階段，練琴時間變得很少。有一天媽媽很生氣地威脅他「再不認真練琴，就不要給妳學費了！」

叛逆的她，忍住反抗的慾望，這次，她告訴媽媽「好！我會練啦！」

親子戰爭又再次開戰，但不同的是，現在的她，已經愛上鋼琴的陪伴了。