手機上的時間，顯示「13：05」，姵姵上課的時間，已經超過五分鐘。
平常的她常常忘記上課時間，我趕緊打通電話給她，卻也等不到電話的另一頭接通的聲響。我急忙著通知姵姵的媽媽，撥了媽媽的手機，媽媽也跟著我一樣焦慮不安：「老師，前幾天姵姵有跟我說，她因為接下來要準備大考，她有問我，可不可以跟老師說要停課。可能因為這樣，她今天才沒有去上課，可是我忘記跟老師說了。」
我堅定的跟媽媽說，「但現在就是她的上課時間，不管接下來她怎麼打算，請她現在過來。」
十分鐘後，我聽見電鈴聲音響起，開了門，看見一個少女低著頭，站在門外，她看起來有點害怕。
「姵姵，我沒有要責怪你，只是，我們需要好好說再見，好嗎？」
她點點頭，跟我走進琴房。
從小，每一次與學校老師分離，學校總是會辦一場盛大的畢業典禮，讓學生與老師、同學、學校，有一個正式的儀式，大家可以好好的說再見，也祝福彼此。在畢業典禮之前，大家的心理都能有一個預備「畢業典禮，是結束的那一天，也是另一個階段的開始。」，學生是被安排好，接受離別。
鋼琴課，結束的那一天，取決於學生的人生規劃。告別，對我來說，有的時候，來得很急促，有的時候，學生會預先告知，讓我有心理準備。我們的結束，沒有被安排好的畢業典禮，什麼樣的結束方式、怎麼畢業，是我們自己的規劃。
「姵姵，你希望鋼琴課怎麼結束呢？如果是用翹課的方式結束，我會很生氣喔！這一期的課，你還有二堂，我們把這二堂課上完，把『想見你』這首歌，我陪你練到副歌的地方，你功課壓力很大的時候，如果還想要彈彈鋼琴，你就可以彈這首，好嗎？」
姵姵點點頭，眼淚也掉下來了，「相處這麼久，我很捨不得。」
看著她眼淚滑落，我懂了。彼此的愛太深了，她沒有勇氣面對跟我的分離，才會選擇用逃避的方式，而我偏偏要陪著她長出勇氣，想讓她體驗，分離並不是一件可怕的事，好好的說再見，未來的我們，才有可能好好的再一次見面，而我，一直都在，一直都住在她的心裡，一個很重要的位置。
教學這麼久的時間，面對學生的離開，也習以為常了，學習鋼琴，通常是階段性的，總會有離別的時候，我只是學生人生中的一個過客，沒有辦法陪著他走完全程，但，重要的，並不是陪他走到哪裡，而是，陪伴的這段時間，我能在他心中留下什麼？對姵姵而言，不管她發生什麼事，我都願意聽她說、陪伴她、支持她，我能做的不多，但至少，她知道，我是一個很關心她的人。
最後一堂課，姵姵留了一封信給我，把她不敢講出口的話，都化成文字，她給了我兩個很大的擁抱。
告訴我「我會再回來」
我笑著對他說「我會一直等你。」
後記：姵姵已經結束鋼琴課二個月了，我現在才有勇氣寫下來，希望她能考上自己心目中的學校，成為我的小學妹。
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