桃園鋼琴老師～向日葵鋼琴樂園

在教學這條路上，一走也十年了，不算長，但慢慢的也累積自己教學的方式

我非常喜歡帶著孩子學習音樂，尤其孩子有獨特的想像力，常常讓我很吃驚，這也是教學上，孩子帶給我最珍貴的禮物

我很重視上課的氛圍，唯有上課時讓孩子感覺到快樂、安心、喜歡，才有可能真正的學習

對於小小朋友，會藉由故事的引導，讓孩子較容易理解譜上的記號、鍵盤，而曲子也可以由故事的方式，帶孩子理解音樂的語言，進而彈奏

故事引導的學習，孩子學得很快樂，也激發孩子對音樂世界的想像力

四歲左右的孩子小肌肉還不是發展得非常成熟，在彈奏前，通常會帶著孩子唱或搭配小樂器使用

讓孩子開始認識do re mi的高低起伏是不同的，歌唱對孩子的聽力、節奏有很大的幫助

唱熟悉了、多唱了，慢慢累積，自然而然，他聽到的旋律也可以在鍵盤上彈奏出來

五歲後的孩子，其實是可以開始正式的鋼琴課，這階段會以彈奏會主

孩子的理解力夠，手指的獨立性也可以慢慢地訓練

在教學方面，我是以鼓勵的方式，學習是看過程，不是重視結果，但結果可以讓我檢視孩子的過程是否用對的方式

對於自信心較低的孩子，讚美他的努力是很重要的，音樂的表現是需要有自信的，才會有好聽的音樂

建立孩子的自信心，在教學的過程中，也是非常重要的一部分

每個孩子都是獨特的，有優點、有弱點，放大優點去鼓勵孩子加強自己的弱點，慢慢地孩子會越來越進步的！